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一所位于广西的艺术学院，有一群大三的表演系学生，在上课迟到、玩手机等一系列恶习的影响下，频繁地让学院更换他们的表演老师。为了改变这种状况，学院决定从校外聘请了一位经验丰富的表演老师，名叫何曼。然而，何曼老师从未从事过教育工作，一开始，同学们对她保持着怀疑并难以接受。他们甚至觉得何曼老师无法理解他们的需求和问题。事情达到了顶点，当一个同学因为玩手机被没收了，他们终于爆发了。在这个关键时刻，何曼老师决定改变策略，她深入了解每个学生的内心需求和梦想，准确地找到了他们的敏感点。她开始关注他们的思想和生活体验，并给予他们鼓励和支持。她不仅帮助他们发现自身的潜力，还开设了一些特殊的课程，以满足不同学生的需求。随着时间的推移，同学们逐渐开始感受到何曼老师的真诚和才华。他们渐渐开始接受她，并相信她能引导他们实现自己的梦想。在彼此之间建立了良好的信任和认可后，何曼老师得知自己将要出演一部备受期待的电影，这意味着她需要离开学生们。得知这一消息后，学生们决定用实际行动表达对何曼老师的感激之情。他们紧密合作，创作了一部精彩的话剧，并邀请校内外的人士观看演出。这部话剧不仅让大家了解到学生们的潜力，也是对何曼老师付出的最好回馈。终于，当演出结束，同学们用雷鸣般的掌声和热烈的欢呼声向何曼老师致敬。他们深情地感谢她的教诲和帮助，并表示他们将继续努力追逐梦想，在艺术道路上不断前行。这部电影展现了学生们从矛盾和困惑中逐渐成长和改变的故事，同时也探讨了教育与学生之间的互动关系。何曼老师用她独特的方式，启发了学生们的潜力，帮助他们找到了自己的方向。观众们纷纷称赞这部电影充满温情和鼓舞人心，以及对艺术教育的探讨和呈现。